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Formação Avançada em Gestão Desportiva. Aulas e Explicações. Vila Nova de Gaia
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Formação Avançada em Gestão Desportiva
750 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/fa-gestao-desportiva.php Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: 12 ano. Titulares do grau de 12 ano de escolaridade ou de um C.E.T. (Curso de Especializao Tecnológica), intere ...Ver mais ssados nas áreas relacionadas com a gesto desportiva ou que pretendam vir a investir nesta área profissional. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competncias, que lhes permitam gerir estruturas, atividades e projetos de natureza desportiva de mbito público e privado. 3. Objetivos Específicos - Compreender os princípios de gesto e direo de instituies desportistas de mbito público e privado; - Adquirir competncias ao nível da gesto de recursos humanos no mbito da gesto desportista; - Conhecer o contexto normativo em que se inserem os servios de gesto desportiva; - Aplicar técnicas de marketing úteis para potenciar as atividades desenvolvidas no mbito desportivo; - Capacitar os formandos de conhecimentos teórico-práticos, para a elaborao, promoo e seleo, de forma criativa e inovadora, de produtos e servios desportivos, de mbito público e privado. 4. Saídas Profissionais Integrar equipas técnicas e de direo na área dos clubes desportivos, federaes e associaes desportivas, sociedades anónimas desportivas e servios desportivos na administrao pública. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Gesto de Recursos Humanos no Desporto(30 horas) A Gesto dos Recursos Humanos no quadro global da gesto Estratégia Organizacional e Gesto de Recursos Humanos Estratégia organizacional Estratégias organizacionais e RH O processo de escolher pessoas Definio e análise de funes A funo e conceitos relacionados Objetivos da análise de funes Técnicas de recolha de informao Métodos de recolha de informao Recrutamento: definio e tipos de recrutamento Métodos de Recrutamento (Taylor e Collins, 2000) Outros métodos de recrutamento Recrutamento e seleo de pessoas Seleo: elegendo capital humano Métodos de seleo Acolhimento e Integrao de Novos Colaboradores Socializao: noo e importncia O processo de socializao Acolhimento - Manual de acolhimento O processo de desenvolver pessoas Avaliao do desempenho Objetivos da avaliao do desempenho Condies de eficácia dos sistemas de avaliao de desempenho (Cunha et al.2012) Processo Contínuo de Gesto de Desempenho (Cunha et al. 2012) Avaliao de desempenho: o que deve ser avaliado Quem deve fazer a avaliao? Métodos de avaliao do desempenho Métodos de avaliao de desempenho: gesto por objetivos e Balanced ScoreCard Alguns erros avaliao de desempenho O que motiva as pessoas? - Estratégias motivacionais Objetivos da GRH Funes de um GRH Módulo 2 - Marketing Desportivo (30 horas) O que é o Marketing Desportivo O Contexto O Plano de Marketing As Vantagens do Marketing Módulo 3- Relaes Públicas no Desporto (25 horas) O que faz um Relaes Públicas no Desporto Funo e Papel do RP Conceitos e Objetivos o Opinio Pública A Opinio Pública Organizao das relaes públicas na organizao desportiva Tipologia das aes de RP Relaes Públicas Digitais As relaes públicas e os diferentes grupos de interessados e destinatários comerciais Formas de comunicar com os órgos de comunicao social O Plano de Relaes Públicas Caracterizao do meio envolvente Análise das experincias anteriores Identificao dos objetivos de negócio e de comunicao Identificao, caracterizao e classificao dos públicos-alvo Definio dos eixos de comunicao e das principais mensagens Definio de aes a desenvolver Calendarizao e oramentao das aes Avaliao dos resultados Módulo 4 - Empreendedorismo aplicado ao Desporto (20 horas) Definio de empreendedor O perfil do empreendedor As características dos empreendedores O processo do empreendedor A ideia, Oportunidades Estudo de mercado A segmentao do mercado Posicionamento A marca O ambiente e a indústria Ambiente interno O ambiente externo Análise SWOT A gesto de pessoas O plano de negócios A importncia de um plano de negócios O roteiro para elaborar o plano de negócios Como financiar o seu negócio Meios e fontes de financiamento Programas de incentivo Módulo 5 - Economia e Finanas aplicadas ao Desporto (40 horas) O Ciclo do Dinheiro nas Empresas Os riscos no ciclo do dinheiro nas empresas Funes do Departamento Financeiro Gesto de Tesouraria Gesto de Riscos Financeiros Relaes com Investidores Relao entre Risco e Retorno Demonstraes financeiras Balano Demonstrao de resultados Demonstrao de fluxos de caixa O que é a alavancagem ? O que so ativos? Instrumentos Financeiros Fontes de Informao Financeira O balano A demonstrao de resultados A demonstrao de fluxos de caixa KPI Key Performance Indicators Balanced Scorecard Rácios de Rentabilidade Rentabilidade do Ativo (ROA) Rentabilidade dos Capitais Próprios (ROE) Rácios de Liquidez O ciclo operacional de tesouraria Os juros, os impostos e os dividendos As atividades de financiamento As atividades de investimento Rácio de liquidez geral Rácio de liquidez reduzida Rácio de liquidez imediata Rácios de Funcionamento Prazo médio de recebimentos Prazo médio de pagamentos Tempo médio de durao das existncias Rácios Financeiros O impacto da alavancagem financeira na rentabilidade dos capitais próprios O rácio debt to equity Rácio de autonomia financeira Rácios de Avaliao de Empresas Valor nominal das aes Valor contabilístico Valor de mercado Price-to-book value Earnings per share (EPS) Price-to-earnings ratio (PER) Price-to-cash flow (PCF) Dividend yield Cálculo e Análise do Cash-Flow Avaliao de Empresas Fundo de Maneio Uma análise mais pormenorizada da Margem Bruta O que é o EVA (Economic Value Added)? Módulo 6 - Gesto e Administrao Desportiva (40 horas) Conceitos de Atividade Física e Desporto Identificao, Variedade e Dimenses dos Desportos Associativismo Desportivo Organizao Desportiva Gesto e Administrao Desportiva Gestor Desportivo, as funes e níveis de gesto Módulo 7 - Planeamento, Coordenao e Gesto de Eventos Desportivos (35 horas) O Projeto O evento desportivo Gesto do evento desportivo Gesto da qualidade de um evento desportivo 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
Aulas e Explicações em Vila Nova de Gaia
Vila Nova de Gaia
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Curso de Nutrição e Dietética no Ciclo de Vida . Aulas e Explicações. Vila Nova de Gaia
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Curso de Nutrição e Dietética no Ciclo de Vida

130 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_necessidades_nutricionais.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários - Profissionais da área da saúde e que desejem aprofundar os seus conhecimentos em Nutrio Clínica, para interveno em meio h ...Ver mais ospitalar, clínico, ambulatório, geriátrico, cantinas e refeitórios, entre outros; - Outros profissionais que pretendam adquirir conhecimentos nesta área. 2. Objetivo Geral No final do curso, os formandos devero ser capazes de compreender o tipo, magnitude e determinantes das necessidades nutricionais, nas diferentes etapas do ciclo de vida. 3. Objetivos Específicos - Definir necessidades nutricionais; - Identificar as etapas do ciclo de vida; - Conhecer as recomendaes nutricionais e as suas bases metodológicas para cada ciclo de vida (Gestao, Infncia, Adolescncia, Adulto e Idoso); - Demonstrar a capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos nas várias etapas do ciclo de vida, junto dos pacientes/utentes. 4. Saídas Profissionais Integrar equipas de planeamento e orientao de intervenes nutricionais individualizadas e coletivas em meio hospitalar, clínico, ambulatório, geriátrico, cantinas e refeitórios, entre outros. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Necessidades Nutricionais na Gestao e Materno (10 horas) Principais alteraes fisiológicas e principais consequncias nutricionais na gravidez e no aleitamento materno Necessidades nutricionais diárias: energia, macronutrientes (proteína, lípidos e hidratos de carbono), micronutrientes (vitaminas e minerais) e hídricas Papel e importncia dos principais nutrientes necessários e respetivas fontes alimentares Módulo 2 - Necessidades Nutricionais na Infncia (8 horas) Principais alteraes fisiológicas e principais consequncias nutricionais na infncia Necessidades nutricionais diárias: energia, macronutrientes (proteína, lípidos e hidratos de carbono), micronutrientes (vitaminas e minerais) e hídricas Papel e importncia dos principais nutrientes necessários e respetivas fontes alimentares Módulo 3 - Necessidades Nutricionais na Adolescncia (6 horas) Principais alteraes fisiológicas e principais consequncias nutricionais na adolescncia Necessidades nutricionais diárias: energia, macronutrientes (proteína, lípidos e hidratos de carbono), micronutrientes (vitaminas e minerais) e hídricas Papel e importncia dos principais nutrientes necessários e respetivas fontes alimentares Módulo 4 - Necessidades Nutricionais no Adulto (8 Principais alteraes fisiológicas e principais consequncias nutricionais na idade adulta Necessidades nutricionais diárias para um adulto: energia, macronutrientes (proteína, lípidos e hidratos de carbono), micronutrientes (vitaminas e minerais) e hídricas Papel e importncia dos principais nutrientes necessários nesta etapa do ciclo de vida e respetivas fontes alimentares Módulo 5 - Necessidades Nutricionais no Idoso (8 horas) Principais alteraes fisiológicas e principais consequncias nutricionais no idoso Necessidades nutricionais diárias no idoso: energia, macronutrientes (proteína, lípidos e hidratos de carbono), micronutrientes (vitaminas e minerais) e hídricas Papel e importncia dos principais nutrientes necessários e respetivas fontes alimentares 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
Aulas e Explicações em Vila Nova de Gaia
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Curso de Especialização. Aulas e Explicações. Vila Nova de Gaia
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Curso de Especialização
890 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/p_psicomotricidade_educacional.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destintários Habilitaes mínimas: Licenciatura. Estudantes finalistas e profissionais das áreas da Psicologia Clínica, Fisioterapia, R ...Ver mais eabilitao Psicomotora, Motricidade Humana, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Psicopedagogia Curativa e Gerontologia que pretendam atuar em projetos educacionais, reeducativos, teraputicos e profiláticos. Outros profissionais das áreas da saúde que pretendam adquirir conhecimentos na área da psicomotricidade. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero adquirir conhecimentos no mbito da psicomotricidade de forma a serem capazes de atuar em projetos educacionais, reeducativos, teraputicos e profiláticos, em equipas interdisciplinares, multidisciplinares e transdisciplinares, viabilizando a ampliao da sua insero no mercado de trabalho. 3. Objetivos Específicos - Compreender, no geral, a importncia da Psicomotricidade no desenvolvimento integral da pessoa humana e, especificamente, na sua aprendizagem escolar e ao longo da vida; - Saber a importncia da atuao de equipas interdisciplinares, multidisciplinares e transdisciplinar com integrao de saberes; - Identificar as desordens e distúrbios psicomotores; - Definir estratégias de interveno para os défices de leitura, escrita e matemática; - Compreender um programa de psicomotricidade para pessoas com perturbaes globais do desenvolvimento e perturbaes de aprendizagem; - Atuar no mbito preventivo, reeducativo, teraputico e reabilitivo, em problemáticas de desenvolvimento e maturao psicomotora, de comportamento e de mbito psico-afetivo, nas diferentes fases do ciclo do ciclo de vida do individuo; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formao. 4. Saídas Profissionais Instituies especializadas em deficincias e necessidades educativas especiais, Centros de Reabilitao, Clínicas com respostas Interdisciplinares, Multidisciplinares e Transdisciplinares, Centros de Apoio Psicoteraputico. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Psicomotricidade - Bases Teóricas (20 horas) A Psicomotricidade Concees de Motricidade e Reeducao Psicomotora Wallon Piaget Freud e Psicanálise Ajuriaguerra Damásio Fonseca Módulo 2 - Psicologia do Desenvolvimento (25 horas) Teorias do desenvolvimento Desenvolvimento e sinais de alerta no desenvolvimento Módulo 3 - Desenvolvimento Psicomotor e Perturbaes Psicomotoras (25 horas) Desenvolvimento Infantil e Desenvolvimento Psicomotor Perturbaes do Desenvolvimento e Perturbaes Psicomotoras Módulo 4 - Psicomotricidade na Neonatologia e Infncia (30 horas) Desenvolvimento Humano Os 3 grandes debates sobre o desenvolvimento humano Princípios da Aprendizagem Teoria Psicanalítica Teoria Maturacionista Teoria do Desenvolvimento Psicossocial Behaviorismo ou Teoria Comportamental Teoria do Desenvolvimento Cognitivo Teoria Sociocultural Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano A contribuio de Wallon Aspetos do Desenvolvimento O período pré-natal O período pós-natal Fatores de risco e de oportunidade A Interveno Psicomotora A importncia do jogo Conceito de período sensível O papel do Psicomotricista Módulo 5 - Abordagem da Psicomotricidade para as Deficincias (25 horas) Deficincia e tipos de deficincia Deficincia Intelectual Deficincia Motora Deficincia Visual Deficincia Auditiva Psicomotricidade e Interveno Psicomotora Benefícios da Interveno Psicomotora na Deficincia Intelectual e na Deficincia Motora Módulo 6 - Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbaes da Aprendizagem (20 horas) Dificuldades de Aprendizagem Dislexia Disortografia Disgrafia Discalculia Psicomotricidade e Interveno Psicomotora Benefícios da Interveno Psicomotora para as Dificuldades de Aprendizagem Módulo 7 - Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbaes Globais de Desenvolvimento (30 horas) Perturbaes de Desenvolvimento Perturbaes do Espectro do Autismo Perturbaes da Hiperatividade e Défice de Ateno Tiques Psicomotricidade e Interveno Psicomotora Benefícios da Interveno Psicomotora na PHDA e na PEA Módulo 8 - Avaliao e Diagnóstico Psicomotor (30 horas) Enquadramento da avaliao psicomotora Entrevista e observao psicomotora Avaliao psicomotora Alguns instrumentos de avaliao de competncias psicomotoras Avaliaes complementares avaliao psicomotora Módulo 9 - Interveno e Estimulao Precoce no mbito Psicomotor (35 horas) Conceito de estimulao precoce Áreas de desenvolvimento Desenvolvimento psicomotor Desenvolvimento cognitivo Desenvolvimento da linguagem Desenvolvimento pessoal e social Promoo do desenvolvimento da criana Como estimular a criana no primeiro ano de vida Como estimular a criana a partir do 2 ano de vida Módulo 10 - Educao e reeducao Psicomotora (20 horas) Educao Psicomotora Reeducao Psicomotora Módulo 11 - Terapias e Reabilitao Psicomotora (20 horas) Enquadramento da terapia psicomotora Técnicas de terapia e reabilitao psicomotora Terapia psicomotora na infncia Terapia psicomotora na idade adulta Gerontopsicomotricidade Módulo 12 - Psicomotricidade e Família (20 horas) A Família As práticas centradas na Família A Interveno Precoce em Portugal A importncia dos contextos naturais A família como mediadora da aprendizagem Fatores de risco e de proteo Fatores de risco Fatores de proteo A avaliao Etapas do processo de avaliao Instrumentos a utilizar O contacto com a família na interveno psicomotora Impacto da notícia de um diagnóstico O processo de luto Fontes de stress para as famílias Quando o doente já é adulto Módulo 13 - Projeto final (60 horas) Elaborao de um projeto no mbito da Psicomotricidade, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formao 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Especialização. Aulas e Explicações. Vila Nova de Gaia
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Curso de Especialização
820 €
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Curso de Especializao em Perturbaes do Comportamento Alimentar - Vertente Psíquica INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/p_pcalimentar.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destintários Habilitaes mínimas: Licenciatura. Profissionais da ár ...Ver mais ea da saúde e que desejem aprofundar os seus conhecimentos no mbito das perturbaes alimentares e/ou obesidade vertente nutricional, para interveno em meio hospitalar, clínico, ambulatório, geriátrico, entre outros. Outras formaes académicas relacionadas com as áreas da saúde, biologia e cincias do comportamento, que pretendam vir a atuar nesta área profissional. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter atualizado, enriquecido e aprofundado os conhecimentos, recursos e técnicas no mbito das Perturbaes do Comportamento Alimentar e Obesidade Vertente Psíquica, que viabilizem a ampliao da sua insero no mercado de trabalho. Abordar de modo aprofundado, as principais questes inerentes s Perturbaes do Comportamento Alimentar e Obesidade, bem como as temáticas respeitantes vertente psíquica destas tipologias de perturbaes. 3. Objetivos Específicos - Adquirir conhecimentos sobre as bases neurológicas e psicofisiológicas da alimentao; - Compreender a importncia e funcionamento do auto-conceito, auto-imagem e auto-estima, em pacientes com perturbaes do comportamento alimentar e obesidade; - Conhecer e aplicar estratégias de comunicao para potenciar a relao teraputica; - Compreender e demonstrar conhecimento de metodologias de interveno psiquiátrica e psicológica no mbito das perturbaes do comportamento alimentar e obesidade; - Compreender e demonstrar conhecimento de metodologias de interveno nutricional no mbito das perturbaes do comportamento alimentar e obesidade; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formao. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Auto-conceito, auto-imagem e auto estima (25 horas) Auto-conceito Auto-conceito e desenvolvimento Auto-imagem Auto-estima Auto-estima e desenvolvimento Baixa auto-estima e suas consequncias na infncia Auto-estima, auto-conceito e auto-imagem Estratégias para melhorar a auto-estima Módulo 2 - Diagnóstico diferencial das perturbaes do comportamento alimentar (40 horas) Critérios de Diagnóstico- Anorexia Nervosa Diagnóstico Diferencial Comorbilidades Critérios de Diagnóstico- Bulimia Nervosa Diagnóstico Diferencial Comorbilidades Critérios Diagnóstico- Perturbao de Ingesto Compulsiva Diagnóstico Diferencial Comorbilidades Processo de Diagnóstico Módulo 3 - Compreenso psiquiátrica e psicológica das perturbaes do comportamento alimentar (40 horas) Influncia Parental/ Desenvolvimental Padres Alimentares Parentais Estilo Parental Perfil Psicológico dos Transtornos Alimentares Etiologia Psicológica Módulo 4 - Bases neurobiológicas e psicofisiológicas da alimentao (30 horas) Organizao anatómica e funcional do Sistema Nervoso Noes Neurofisiológicas Básicas do Sistema Digestivo Regulao Gastrointestinal do Consumo Alimentar Sinais de saciedade gástrica Saciedade intestinal Saciedade do intestino superior: CCK Saciedade intestinal inferior: glucagon-like peptide-1 (GLP1) 89 Saciedade intestinal inferior: oxintomodulina Saciedade intestinal inferior: PYY Saciao por péptidos específicos de gordura: enterostatina e apolipoproteína A-IV Péptidos de saciao pancreática: PP e amilina A grelina: uma hormona orexigénica Mecanismos que regulam a libertao de péptido estimulado por nutrientes a partir de células enteroendócrinas Determinantes da Ingesto de Alimentos relacionados com a Refeio - Curto Prazo Regulao da Ingesto de Alimentos e Balano Energético - Longo Prazo Interaes entre sinais de adiposidade de longo prazo e sinais saciedade de curto prazo Recompensa Alimentar e palatabilidade Outros Fatores que Influenciam a Ingesto de Alimentos Módulo 5 - Obesidade e Obesidade mórbida (25 horas) Epidemiologia e Etiologia da Obesidade Fatores Genéticos Fatores Ambientais Hábitos Alimentares Hábitos Comportamentais Estilo de Vida dos Pais Classificao dos Diferentes Tipos de Obesidade e Comorbilidades Tipologia Morfológica e Comorbilidades Mecanismos Fisiológicos da Obesidade Recompensa Alimentar e Palatabilidade Aspetos da Personalidade de Indivíduos com Obesidade Módulo 6 - Interveno psiquiátrica e psicológica (40 horas) Quadros Teóricos de Interveno Interveno na Anorexia Nervosa Interveno na Bulimia Nervosa Interveno na Ingesto Alimentar Compulsiva Terapia Cognitivo-Comportamental Estrutura Global do Processo Teraputico Estratégias Cognitivo-Comportamentais Terapia Familiar Modelos Teóricos Estrutura Global do Processo Teraputico Módulo 7 - Interveno nutricional (40 horas) Anorexia Nervosa Bulimia Nervosa Obesidade Distúrbios Alimentares no específicos Interveno Clínica e Preventiva Doenas do Comportamento Alimentar e Diabetes Mellitus Tipo I Estratégias de Aconselhamento para a mudana Módulo 8 - Projeto final (60 horas) Elaborao de um projeto no mbito das Perturbaes do Comportamento Alimentar e Obesidade, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formao. 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Especialização em Nutrição Clínica. Aulas e Explicações
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Curso de Especialização em Nutrição Clínica
690 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/p_nutricao_clinica.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: Licenciatura. Profissionais da área da saúde e que desejem aprofundar os seus conhecimentos em Nutrio Clínica, p ...Ver mais ara interveno em meio hospitalar, clínico, ambulatório, geriátrico, cantinas e refeitórios, entre outros. Outros profissionais que pretendam adquirir conhecimentos nesta área. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter atualizado, enriquecido e aprofundado os conhecimentos, recursos e técnicas no mbito da Nutrio Clínica que viabilizem a ampliao da sua insero no mercado de trabalho. Abordar de modo aprofundado, as principais questes inerentes Nutrio Clínica Infantil e do Adulto, bem como as temáticas respeitantes Nutrio e Dietoterapia na doena e casos clínicos oncológicos. A presente formao pretende promover a aquisio de conhecimentos no mbito da nutrio clínica, no permitindo o exercício da profisso de Nutricionista e/ou Dietista, estando esta profisso devidamente regulamentada. 3. Objetivos Específicos - Demonstrar conhecimentos sobre as noes básicas clínicas da alimentao e nutrio; - Compreender a importncia de uma correta avaliao nutricional e metabólica nas diferentes etapas do ciclo de vida; - Reconhecer e avaliar a importncia da nutrio clínica como terapia em diferentes patologias; - Compreender e demonstrar conhecimento de metodologias de interveno nutricional em situaes específicas de doena e/ou doena oncológica; - Reconhecer e avaliar a importncia da nutrio clínica materno-infantil; - Conhecer as diferentes interaes medicamentosas com os alimentos; - Demonstrar conhecimentos sobre os diversos fármacos nutricionais e suplementos dietéticos existentes; - Planear e orientar intervenes nutricionais individualizadas e coletivas; - Orientar, aconselhar, programar, implementar e monitorizar o suporte nutricional em meio hospitalar e ambulatório; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formao. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Alimentao e Nutrio: Noes clínicas básicas (14 horas) Evoluo da História Alimentar Roda Alimentar e a Pirmide dos alimentos Princípios Nutricionais Bases Fisiológicas e Metabólicas Macronutrientes Proteínas Hidratos de Carbono Lípidos Fibras Água Princípios da Nutrio Clínica Interpretao De Exames Laboratoriais Módulo 2 - Necessidades nutricionais no ciclo de vida (27 horas) Necessidades nutricionais no ciclo de vida Importncia das recomendaes nutricionais Desenvolvimento das recomendaes nutricionais Nutrio na Gravidez Nutrio na Infncia Nutrio na Adolescncia Nutrio na Idade Adulta Nutrio na Pessoa Idosa Recomendaes alimentares na populao portuguesa Módulo 3 - Nutrio entérica e parentérica (14 horas) Suporte nutricional: nutrio entérica VS nutrio parentérica Critérios para a seleo do suporte nutricional Nutrio entérica Vias de acesso entérico Nutrio entérica de curta durao Nutrio entérica de longa durao Conteúdo e escolha da fórmula Administrao da nutrio entérica Monitorizao e complicaes Nutrio entérica no domicílio Nutrio Parentérica Vias de acesso e osmolaridade Formas de administrao Tempo de infuso Solues parentéricas Monitorizao Complicaes Avaliao do estado nutricional dos pacientes Módulo 4 - Farmacologia nutricional e suplementos dietéticos (20 horas) Noes Básicas de Farmacologia Farmacologia de nutrientes Vitaminas Vitaminas Lipossolúveis Vitamina A e Carotenoides Vitamina D Vitamina E Vitamina K Vitaminas Hidrossolúveis Vitamina C Vitamina B1 (Tiamina) Vitamina B2 (Riboflavina) Vitamina B6 (Piridoxina) Niacina Ácido fólico Vitamina B12 (Cobalamina) Biotina Ácido Pantoténico Minerais Sódio, Cloro e Potássio Cálcio Cobre Ferro Fósforo Iodo Magnésio Selénio Zinco Mangans Crómio Boro Molibdénio Proteínas Suplementos Alimentares Suplementos Ergogénicos Exemplos de Suplementos Alimentares Exemplos de Medicamentos constituídos por nutrientes Módulo 5 - Interao medicamentos-alimeentos (20 horas) Aspetos gerais da cinética dos alimentos Influncia dos alimentos na ao dos medicamentos Interaes de natureza farmacocinética Influncia dos alimentos no processo de absoro dos fármacos Influncia dos alimentos no processo de distribuio de fármacos Influncia dos alimentos no processo de metabolizao dos fármacos Influncia dos alimentos no processo de excreo dos fármacos Interaes de natureza farmacodinmica Interaes que implicam uma diminuio do efeito farmacológico Interaes que implicam um aumento do efeito farmacológico Estado Nutricional VS Biodisponibilidade dos Fármacos Interferncia do fármaco no estado nutricional Grupos populacionais de risco Interaes medicamento-nutriente Módulo 6 - Avaliao nutricional e metabólica no ciclo de vida (27 horas) Avaliao do estado nutricional Anamnese História de saúde e medicamentosa Dados socioeconómicos Exame físico Avaliao da ingesto alimentar Parmetros bioquímicos e imunitários Antropometria Peso Comprimento/Estatura Índices Antropométricos Avaliao da massa gorda Avaliao da massa no gorda Avaliao da composio corporal por bioimpedncia bioelétrica Fora de preenso da mo Avaliao do Risco Nutricional Ferramentas de identificao do risco nutricional Módulo 7 - Nutrio e dietoterapia na doena (37 horas) Nutrio em oncologia Nutrio na obesidade Nutrio na diabetes Nutrio na doena cardiovascular Nutrio na doena gastrenterológica Doenas do trato gastrointestinal superior Doenas do trato gastrointestinal inferior Doena Hepática Doena Pancreática Nutrio na doena renal Insuficincia Renal Aguda Insuficincia Renal Crónica Hemodiálise Nutrio na doena pulmonar Doena pulmonar obstrutiva crónica Fibrose quística Módulo 8 - Nutrio e dietoterapia oncológica (27 horas) Cancro: definio e contextualizao Estado nutricional do doente oncológico Processos metabólicos alterados no doente oncológico Relao entre os tratamentos oncológicos e estado nutricional do doente Principais fatores que contribuem para perda de apetite Acompanhamento nutricional do doente oncológico Suplementao Princípios de uma alimentao saudável a adotar pelo doente oncológico Desafios na alimentao no doente oncológico Dietas anti-cancro Módulo 9 - Nutrio materno-infantil (27 horas Necessidades energéticas e nutricionais na gravidez Programao da saúde futura Fatores externos capazes de programar saúde futura Défice micronutrientes na dieta materna Distinguir conceitos Efeitos epigenéticos Os primeiros 1000 dias de vida Alimentao na pré-conceo Ganho de peso ponderal na gravidez Macronutrientes Proteína Hidratos de Carbono Lípidos Micronutrientes Ácido Fólico Ferro Iodo, Cálcio, Vitamina D, Magnésio e Zinco Preveno de Toxinfees Alimentares Toxoplasmose Listeriose Lactao Influncia da dieta materna no leite materno Monitorizao do crescimento da criana Aleitamento materno: preveno da obesidade? Aleitamento materno: preveno da diabetes tipo 2? Situao em Portugal Introduo Alimentar na infncia A introduo alimentar Módulo 10 - Elaborao de regimes nutricionais especiais (27 horas) Prescrio de plano alimentar personalizado fatores a considerar Anamnese Alimentar Regimes nutricionais em contexto hospitalar Geral Cremosa Líquida/Líquida reforada Regimes nutricionais especiais Ovolactovegetariana/Vegan Baixo teor microbiano Isenta de glúten Isenta de lactose Restrita em sal Restrita em potássio Restrita em Hidratos de carbono Módulo 11 - Projeto Final (60 horas) Elaborao de um projeto no mbito da Nutrio Clínica, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formao. 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Formação Auxiliar de Ação Médica
680 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_auxiliar_medica.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: 9 ano. Titulares do grau de 9 ano de escolaridade, interessados em desenvolver competncias técnicas especializada ...Ver mais s ao nível da carreira de Auxiliar de Ao Médica. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competncias, que lhes permitam colaborar na prestao de cuidados aos utentes, na manuteno das condies de limpeza e higienizao e no apoio, logístico e administrativo, de servios, em estabelecimentos de cuidados de saúde. 3. Objetivos Específicos - Adquirir competncias e atitudes teórico-práticas para o exercício da profisso como auxiliar de ao médica; - Colaborar na prestao de cuidados aos utentes, sob a orientao de técnicos de saúde; - Realizar atividades de higiene, mobilizao, alimentao do utente/paciente; - Manter as condies de limpeza e higienizao nas instalaes e efetuar a esterilizao do material, sob a orientao de técnicos de saúde; - Zelar pelo bem-estar geral do utente, garantindo o cumprimento das prescries médicas. 4. Saídas Profissionais Auxiliar de ao médica em Residncias Geriátricas, Hospitais, Centros de Saúde, Clínicas Médicas, Consultórios, Lares, Casas de Repouso e IPSS. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Importncia e perfil do Auxiliar de Ao Médica (4 horas) Definio Atividades Competncias Formao Profissional Áreas Temáticas Módulo 2 - Comunicao e relao teraputica nos servios de ao médica (10 horas) Comunicao: Definio Tipos de Comunicao Elementos do Processo de Comunicao A Relao Teraputica Módulo 3 - Anatomia humana e fisiologica (20 horas) Definio Ossos Músculos Sistema Cardiovascular Sistema Respiratório Sistema Urinário Sistema Reprodutor Módulo 4 - Noes de fisopatologia (20 horas) Sistema Cardiovascular Sistema Hematopoiético Sistema Respiratório Sistema Renal Sistema Nervoso Autónomo Sistema Digestivo Sistema Endócrino Neoplasias Inflamao Necrose Alteraes Circulatórias: Edema e Trombose Módulo 5 - Urgncias e primeiros socorros (18 horas) Primeiros Socorros Objetivos Principais Responsabilidades de um Socorrista Avaliao de Sinais Vitais Posio Lateral de Segurana (PLS) Hemorragias Intoxicaes Eletrocusso Emergncias Médicas Módulo 6 - Higiene e mobilizao do utente/paciente (20 horas) Cuidados de Higiene Integridade Cutnea VS Posicionamento Módulo 7 - Noes de farmacologia e farmacoterapia (12 horas) Definio de Farmacologia Medicamento Dose Droga Intoxicao Aguda Uso Nocivo Toxicomania Síndrome de Dependncia Formas Farmacuticas Substncias Componentes de uma Forma Farmacutica Classificao das Formas Farmacuticas Quanto Forma Física Formas Farmacuticas Sólidas Formas Farmacuticas Pastosas Formas Farmacuticas Líquidas Formas Farmacuticas Gasosas Formas Farmacuticas Especiais Módulo 8 - Noes de nutrio e dietética (10 horas) Os conceitos de alimentao, nutrio e dietética Nutrio Alimentao Dieta Vias de alimentao Nutrio oral Nutrio Entérica Nutrio Parentérica Classificao dos alimentos A composio dietética dos alimentos e seu valor nutricional Equilíbrio alimentar Alimentao saudável Equilíbrio quantitativo Equilíbrio qualitativo Exemplo de uma alimentao saudável (ementa) Desnutrio Causas Consequncias na criana Consequncias no adulto Teraputicas nutricionais Alimentao macrobiótica Alimentao vegetariana Dietas teraputicas Outras dietas específicas Dieta contra a diarreia Dieta contra a priso de ventre Dieta em caso de febre Dieta hipossódica Dieta contra o colesterol Importncia da Hidratao A Higiene e a sua importncia Higiene Corporal Banho Pés, mos e unhas Vestuário Cabelos Dentes Higiene Oral O posicionamento para alimentao/hidratao O risco e as situaes de engasgamento Módulo 9 - Ética nos servios de ao médica (8 horas) Conceitos de moral ética e bioética A distino entre ética e moral Controversa entre a ética e a moral Conceitos e fundamentos: moral, a ética e bioética Moral Declarao Universal Sobre Bioética e Direitos Humanos A Conferncia Geral Disposies Gerais Princípios Aplicao dos Princípios Promoo da Declarao Consideraes Finais A Comisso de Ética para a Saúde (CES) As implicaes éticas no desempenho das funes do/a Auxiliar de Ao Médica Acesso informao e confidencialidade Direitos humanos e humanizao na saúde Proteo da intimidade e privacidade dos utentes O segredo profissional Princípios e normas de conduta: distinguir atos lícitos e no lícitos no mbito da atividade profissional Módulo 10 - Psicogeriatria (16 horas) Psicogeriatria Conceito de Envelhecimento Causas do Envelhecimento Causas Endógenas Causas Exógenas Envelhecimento, Velhice e Velho Velhice o Velho Modificaes associadas ao Envelhecimento: Biológicas, Psicológicas e Sociais Envelhecimento normal e patológico Tipo de Idades Psicopatologia Conceitos Básicos Psicopatologias mais prevalentes Doena Mental Depresso Depresso Geriátrica Demncia Doena de Alzheimer Espiritualidade e religiosidade na Velhice Espiritualidade o Religiosidade Morte O Processo de morrer Pessoa em fim de vida O profissional face morte Módulo 11 - Segurana, Higiene e Saúde no Trabalho (12 horas) Conceitos básicos relacionados com a SHST Trabalho, saúde, segurana no trabalho, higiene no trabalho, saúde no trabalho, medicina no trabalho, preveno, proteo, perigo, risco Enquadramento Legislativo Nacional da SHST Obrigaes gerais do empregador e do trabalhador Acidentes de trabalho Conceito de acidente de trabalho Causas dos acidentes de trabalho Classificao dos acidentes de trabalho Custos diretos e indiretos dos acidentes de trabalho Doenas profissionais Conceito Principais doenas profissionais Principais riscos profissionais Riscos físicos Riscos químicos Riscos biológicos Riscos de incndio ou exploso Riscos elétricos Riscos mecnicos Riscos ergonómicos Riscos psicossociais 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Formação Avançada em Gestão de Recursos Humanos
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/fa_gestao_recursoshumanos.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: 12 ano. Titulares do grau de 12 ano de escolaridade ou de um C.E.T. (Curso de Especializao Tecnológica), ...Ver mais interessados nas áreas relacionadas com a gesto de recursos humanos ou que pretendam vir a investir nesta área profissional. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido conhecimentos que pretendam proporcionar uma viso pragmática sobre a gesto de recursos humanos nas organizaes. Apresenta as principais práticas de gesto de recursos humanos, com uma forte componente prática. Pretende-se que o formando aprenda as mais importantes técnicas de recrutamento e seleo, como avaliar e gerir competncias, como gerir equipas de forma eficaz. 3. Objetivos Específicos - Coordenar atividades de gesto de recursos humanos, como por exemplo, recrutamento e seleo, gesto da formao, desenvolvimento de competncias; - Desenvolver a atividade de assistente de gesto de recursos humanos, no departamento de recursos humanos de uma instituio; - Compreender o que é a cultura organizacional e a sua relao com as práticas de recursos humanos; - Reconhecer a importncia da formao no desenvolvimento de novas competncias. 4. Saídas Profissionais - Exercer funes de apoio ao Departamento de RH de uma Empresa; - Integrar equipas técnicas de Gesto de Recursos Humanos; - Participar em atividades de Gesto de Recursos Humanos, como por exemplo, Recrutamento e Seleo, Desenvolvimento de Competncias, Gesto de equipas de trabalho. 4. Plano Curricular Módulo 1 - As Técnicas de Recrutamento e Seleo (30 horas) O processo de seleo com base no mapa de competncias Elaborao do perfil de exigncias Principais fontes de recrutamento A conceo do anúncio eficaz A pré-seleo de candidaturas Tipos de entrevista Os testes e provas de seleo Análise e interpretao da informao e a tomada de deciso Acolhimento e Integrao do novo colaborador Módulo 2 - O Direito do Trabalho e os Recursos Humanos (22 horas) O Direito do Trabalho Conceito e fontes O Contrato de Trabalho Noo, elementos essenciais e forma Período experimental Contrato de trabalho a termo O Tempo de Trabalho Tempo de trabalho e período normal de trabalho Adaptabilidade, banco de horas e horário concentrado Iseno do horário de trabalho Períodos de descanso Trabalho noturno Trabalho suplementar Os Feriados, as Férias e as Faltas Regime dos feriados Regime das férias Noo, tipos e efeitos das faltas Cessao do Contrato de Trabalho Caducidade Revogao Denúncia durante o período experimental Despedimento com justa causa subjetiva Despedimento coletivo Despedimento por extino do posto de trabalho Despedimento por inadaptao do trabalhador Denúncia unilateral, resoluo e abandono do trabalho Módulo 3- Recursos humanos e Gesto de Competncias (34 horas) As pessoas como recurso estratégico e base de vantagem comparativa sustentável Relaes entre a estratégia organizacional e as políticas de recursos humanos Importncia e limitaes das políticas de recursos humanos Políticas de recursos humanos e cultura organizacional Gesto de recursos humanos e modelo estrutural Conceito de competncias Modelos de competncias Aplicaes dos modelos de competncias s diversas áreas da gesto de recursos humanos Problemas de implementao de modelos de competncias nas empresas portuguesas Módulo 4 - Liderena e Gesto de Conflitos (30 horas) Liderana Definio de conceitos Tipos de liderana Motivao nas equipas Elogio e crítica Líder ou liderado Eficácia da liderana Gesto de conflitos O conflito a as principais orientaes no relacionamento interpessoal A viso tradicional e atual do conflito O conflito intra e interpessoal O conflito organizacional A resoluo de problemas através da administrao de conflitos Módulo 5 - Comunicao Interpessoal e Assertividade (28 horas) Elementos do processo de comunicao Comunicao Verbal e Comunicao No Verbal Barreiras Comunicao Escuta Ativa Atitudes Comunicacionais Assertividade Estratégias para desenvolver a Assertividade Módulo 6 - Gesto do Tempo e de Equipas de Trabalho (30 horas) Gesto do tempo Planeamento do Tempo Diferenciar tarefas segundo prioridades Agendamento de atividades Construir agenda e registos diários Comunicao eficaz como instrumento da gesto do tempo Bases de uma comunicao eficaz A importncia do trabalho em equipa Definio e alcance de objetivos Gesto de reunies Criatividade nas equipas A importncia da criatividade nas equipas Predominncia dos hemisférios Técnicas para fomentar a criatividade nos indivíduos e nas equipas Gesto de ideias Solues criativas Módulo 7 - Igualdade de Oportunidades (10 horas) Evoluo histórica da igualdade de género História do género feminino no mundo laboral Conceitos de igualdade e no discriminao Legislao de igualdade de género Igualdade de género e responsabilidade social das organizaes Boas práticas em igualdade de género Módulo 8 - Avaliao do Desempenho (10 horas) Definio, Objetivos e Necessidades de Utilizao Implementao O que deve ser avaliado Fatores de avaliao Responsabilidades dos Avaliadores Responsabilidades dos Avaliados Vantagens Dificuldades 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Especialização
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Curso de Especializao em Perturbaes do Comportamento Alimentar - Vertente Nutricional INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/p_pcalimentar_nutri.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: Licenciatura. Profission ...Ver mais ais da área da saúde e que desejem aprofundar os seus conhecimentos no mbito das perturbaes alimentares e/ou obesidade vertente nutricional, para interveno em meio hospitalar, clínico, ambulatório, geriátrico, entre outros. Outras formaes académicas relacionadas com as áreas da saúde, biologia e cincias do comportamento, que pretendam vir a atuar nesta área profissional. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter atualizado, enriquecido e aprofundado os conhecimentos, recursos e técnicas no mbito das Perturbaes do Comportamento Alimentar e Obesidade Vertente Nutricional, que viabilizem a ampliao da sua insero no mercado de trabalho. Abordar de modo aprofundado, as principais questes inerentes s Perturbaes do Comportamento Alimentar e Obesidade, bem como as temáticas respeitantes vertente nutricional destas tipologias de perturbaes. 3. Objetivos Específicos - Compreender a importncia e funcionamento do auto-conceito, auto-imagem e auto-estima, em pacientes com perturbaes do comportamento alimentar e obesidade; - Adquirir conhecimentos sobre as noes básicas clínicas da alimentao e nutrio; - Adquirir conhecimentos sobre os diversos fármacos nutricionais e suplementos dietéticos existentes; - Compreender e demonstrar conhecimento de metodologias de interveno nutricional no mbito das perturbaes do comportamento alimentar e obesidade; - Orientar, aconselhar, programar, implementar e monitorizar o suporte nutricional em meio hospitalar e ambulatório; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formao. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Autoconceito, autoimagem e auto estima (25 horas) Autoconceito Autoconceito e desenvolvimento Autoimagem Autoestima Autoestima e desenvolvimento Baixa autoestima e suas consequncias na infncia Autoestima, autoconceito e autoimagem Estratégias para melhorar a autoestima Módulo 2 - Diagnóstico diferencial das perturbaes do comportamento alimentar (40 horas) Critérios de Diagnóstico- Anorexia Nervosa Diagnóstico Diferencial Comorbilidades Critérios de Diagnóstico- Bulimia Nervosa Diagnóstico Diferencial Comorbilidades Critérios Diagnóstico- Perturbao de Ingesto Compulsiva Diagnóstico Diferencial Comorbilidades Processo de Diagnóstico Módulo 3 - Alimentao e Nutrio: Noes clínicas básicas (30 horas) Evoluo da História Alimentar Roda Alimentar e a Pirmide dos alimentos Princípios Nutricionais Bases Fisiológicas e Metabólicas Macronutrientes Proteínas Hidratos de Carbono Lípidos Fibras Água Princípios da Nutrio Clínica Interpretao de Exames Laboratoriais Módulo 4 - Necessidades nutricionais no ciclo de vida (40 horas) Necessidades Nutricionais no Ciclo de Vida Gestao Infncia Adolescncia Adulto Idoso Módulo 5 - Farmacologia nutricional e suplementos dietéticos (40 horas) Noes Básicas de Farmacologia Farmacologia de nutrientes Vitaminas Vitaminas Lipossolúveis Vitamina A e Carotenoides Vitamina D Vitamina E Vitamina K Vitaminas Hidrossolúveis Vitamina C Vitamina B1 (Tiamina) Vitamina B2 (Riboflavina) Vitamina B6 (Piridoxina) Niacina Ácido fólico Vitamina B12 (Cobalamina) Biotina Ácido Pantoténico Minerais Sódio, Cloro e Potássio Cálcio Cobre Ferro Fósforo Iodo Magnésio Selénio Zinco Mangans Crómio Boro Molibdénio Proteínas Suplementos Alimentares Suplementos Ergogénicos Exemplos de Suplementos Alimentares Exemplos de Medicamentos constituídos por nutrientes Módulo 6 - Obesidade e Obesidade mórbida (25 horas) Epidemiologia e Etiologia da Obesidade Fatores Genéticos Fatores Ambientais Hábitos Alimentares Hábitos Comportamentais Estilo de Vida dos Pais Classificao dos Diferentes Tipos de Obesidade e Comorbilidades Tipologia Morfológica e Comorbilidades Mecanismos Fisiológicos da Obesidade Recompensa Alimentar e Palatabilidade Aspetos da Personalidade de Indivíduos com Obesidade Módulo 7 - Interveno nutricional (40 horas) Anorexia Nervosa Bulimia Nervosa Obesidade Distúrbios Alimentares no específicos Interveno Clinica e Preventiva Doenas do Comportamento Alimentar e Diabetes Mellitus Tipo I Estratégias de Aconselhamento para a mudana Módulo 8 - Projeto final (60 horas) Elaborao de um projeto no mbito das Perturbaes do Comportamento Alimentar e Obesidade, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formao. 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Especialização em Dependências Químicas
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/p_dependencias_quimicas.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: Licenciatura. Profissionais das áreas de Saúde, Psicologia, Servio Social, Educao Social, Psicopedagogia, E ...Ver mais nsino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com o fenómeno das dependncias químicas. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido conhecimentos necessários ao diagnóstico, classificao, avaliao e tratamento das dependncias químicas. Proporcionar aos participantes condies de atualizao, enriquecimento e aprofundamento de conhecimentos teóricos e práticos capazes de ampliar a sua compreenso e capacidade de interveno ao nível da preveno e interveno/tratamento no mbito das dependncias químicas. 3. Objetivos Específicos - Demonstrar competncias pessoais e conhecimentos técnicos que serviro para a atuao no mbito das dependncias químicas; - Definir dependncia química, identificando as suas características e comorbidades associadas; - Compreender as áreas farmacológicas, fisiopatológicas e neurobiológicas das dependncias químicas; - Reconhecer os principais aspetos psicossociais das dependncias químicas; - Conhecer o contexto normativo legal no mbito das dependncias químicas; - Demonstrar competncias ao nível da gesto de programas de preveno e interveno/tratamento de dependncias químicas; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formao. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Enquadramento histórico e sócio-cultural das dependncias químicas (10 horas) Enquadramento histórico e sócio-cultural, das dependncias químicas Difuso das Drogas Módulo 2 - Uso, abuso e dependncia (5 horas) Uso e Abuso O consumo experimental Dependncia O consumo casual ou ocasional O consumo regular O consumo elevado ou compulsivo Salincia do consumo Estreitamento do repertório Reinstalao da síndrome de dependncia Critérios de Gravidade da Dependncia Análise de dois exemplos clínicos Abstinncia e alívio dos seus sintomas Vídeos de consolidao dos conhecimentos Módulo 3 - Classificao das principais substncias psicoativas (25 horas) Introduo Classificao das substncias/drogas psicoativas Classificao quanto sua origem Classificao quanto aos efeitos farmacológicos ao nível do SNC Classificao quanto ao potencial de uso nocivo e utilidade clínica Classificao quanto ao status legal das substncias Consequncias prejudiciais do consumo de substncias psicoativas Mecanismos de ao das substncias psicoativas Análise das principais substncias psicoativas O álcool As anfetaminas A Cocaína e Crack A Nicotina Opiáceos ou opióides Os anabolizantes Canabinóides Sedativos e Hipnóticos Solventes voláteis Alucinogénios Módulo 4 - Farmacologia/fisiopatologia das substncias psicoativas (30 horas) Análise das principais substncias psicoativas O álcool As anfetaminas A Cocaína e Crack A Nicotina Opiáceos ou opióides Os anabolizantes Canabinóides Sedativos e Hipnóticos Solventes voláteis Alucinogénios Módulo 5 - Neurobiologia das dependendncias químicas (15 horas) Conceitos básicos de neuroanatomia e neurofisiológica: Funes cognitivas Aspetos neuroanatómicos Aspetos neurofisiológicos Os Neurotransmissores Estrutura neuro-emocional do sujeito toxicodependente Algumas reflexes Resultados importantes de estudos Neurotransmissores vs toxicodependncia Neurobiologia da ao das substncias psicoativas Módulo 6 - Aspetos psicossociais das dependncias químicas (15 horas) Toxicodependncia: aspetos psicossociais da atualidade Consideraes relevantes de estudos recentes Estilo de vida na concetualizao do uso e abuso de substncias psicoativas Os locais de consumo atuais na sociedade Consumos problemáticos atuais na sociedade Consumos funcionais atuais na sociedade Promotores psicossociais atuais dos consumos funcionais ou no problemáticos Concees de risco dos consumidores Auto-controlo dos consumidores Cuidados que os consumidores adotam para gerir e regular a utilizao de substncias psicoativas Carreira de uso de substncias psicoativas Módulo 7 - Aspetos éticos e legais no mito das dependncias químicas (10 horas) Aspetos Éticos no mbito das Dependncias Químicas Do que trata a ética A ética e a autonomia da pessoa Dependncia química e Projeto Individual da Pessoa Aspetos Legais no mbito das Dependncias Químicas Introduo Principais diplomas legais O consumidor de substncias psicoativas ilícitas face lei Modelo criminalizador/proibicionista: o arguido Modelo descriminalizador: o indiciado Deteno de estupefacientes em quantidade superior necessária para 10 dias de consumo: ainda indiciado ou novamente arguido? As teses em confronto O valor da prova: uma abordagem possível Reflexo crítica Módulo 8 - Interveno/tratamento no mbito das dependncias químicas (30 horas) Modelos de tratamento Abordagem interdisciplinar Comunidade teraputica Grupos de mútua-ajuda Psiquiátrico e farmacológico Terapia cognitivo-comportamental e preveno de recaídas Grupos em sala de espera (Hospitais, USFs, etc) Módulo 9 - Preveno no mbito das dependncias químicas (20 horas) Abordagem concetual As drogas e os seus efeitos Sinais de alerta O papel do mediador na preveno Mediao vs Preveno Escolher o caminho do diálogo Dinmicas de grupo Jogos interativos Ao-Reflexo Promoo das Relaes Interpessoais Comunicao, Desenvolvimento e Reflexo Desenvolvimento e Cooperao Promoo da Saúde O papel da Escola e da Comunidade Educativa Tabaco e Saúde Problemas ligados ao Consumo de Bebidas Alcoólicas Preveno do Consumo de Substncias Psicoativas Módulo 10 - Projeto Fianl (60 horas) Elaborao de um projeto no mbito das Dependncias Químicas, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formao. 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso Prevenção e Controlo de Infeção Hospitalar
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c-prevencao-infecao-hospitalar.php Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Profissionais da área da saúde, em especial enfermeiros, médicos, auxiliares de ao médica e outros profissionais envolvid ...Ver mais os na prestao de cuidados de saúde em meio hospitalar e clínico. 2. Objetivo Geral No final do curso, os formandos devero ser capazes de reconhecer a importncia e dominar as técnicas e procedimentos de preveno e controlo de infeo hospitalar. 3. Objetivos Específicos - Distinguir desinfeo e esterilizao, reconhecendo a importncia da sua execuo; - Identificar área suja, intermédia e limpa; - Aplicar as técnicas de desinfeo e de esterilizao; - Separar os resíduos produzidos numa clínica ou meio hospitalar, de acordo com as normas em vigor; - Proceder realizao da desinfeo do consultório, dos equipamentos e dos dispositivos médicos de modo adequado e eficaz; - Proceder realizao do ciclo de esterilizao, identificando, monitorizando e avaliando indicadores físicos, químicos e biológicos; - Cumprir as normas de higiene e segurana em meio clínico e hospitalar. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Equipa de Saúde e Riscos associados (3 horas) Infeo Cruzada Atos Inseguros e Comportamentos de Risco Precaues Básicas do Controlo de Infeo (PBCI) Módulo 2 - Meios de Preveno - Conceitos (5 horas) Esterilizao e Desinfeo Tipos de Instrumentos de Preveno Antissepsia / Assepsia / Sepsia Importncia dos cuidados de higiene, desinfeo e esterilizao Módulo 3 - Esterilizao (12 horas) Meios de esterilizao e mecanismos de ao Ciclos de esterilizao Regras de manuseamento, lavagem, descontaminao, separao e acondicionamento de material e equipamento Controlo da qualidade da esterilizao Indicadores físicos, químicos e biológicos Periodicidade Importncia Vantagens e Desvantagens dos meios de Esterilizao Módulo 4 - Desinfeo (12 horas) Conceitos Desinfetantes Classificao dos desinfetantes Características que um desinfetante Planos de aplicao de um desinfetante Regras de segurana na utilizao dos desinfetantes Mecanismos de Aco Aes dos desinfetantes nos microrganismos Formas de Apresentao Aplicaes Tipo de aplicao Cuidados especiais a ter com instrumentos e equipamentos delicados Vantagens de Desvantagens dos meios de Desinfeo Módulo 5 - Separao de Resíduos e Meios de Proteo Universal e Individual (12 horas) Separao de Resíduos Importncia Classificao Legislao Encaminhamento Meios de Proteo Universal e Individual Importncia Utilizao e regras de boas práticas Importncia da Vigilncia em Saúde e da imunizao Profilaxia Pós-Exposio Tipo e Magnitude dos Riscos Módulo 6 - Algumas Doenas Infectocontagiosas (6 horas) Doenas Infeto-contagiosas Herpes Vírus HIV e SIDA Hepatites Tuberculose Covid-19 Enquadramento Contágio Sinais e Sintomas Diagnóstico Preveno Tratamento 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso Prevenção e Controlo de Infeção Hospitalar
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100 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_orientacao.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: Licenciatura. - Estudantes/ Licenciados no campo das Cincias Sociais e Humanas (Psicólogos, Cincias da Educao, etc; ...Ver mais - Técnicos Pedagógicos e Professores; - Profissionais que colaborem em atividades desta área educacional ou pretendam investir nesta área. 2. Objetivo Geral No final do curso, os formandos devero ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competncias, que lhes permitam utilizar ferramentas de orientao Escolar e Profissional de jovens e adultos. 3. Objetivos Específicos - Implementar Programas de Orientao Escolar e Profissional e respetiva avaliao; - Analisar os diferentes contextos de aprendizagem ao longo da vida; - Contextualizar o processo de reconhecimento, validao e certificao de competncias, bem como, a educao e formao de jovens e adultos nas novas políticas Europeias de aprendizagem ao longo da vida. 4. Saídas Profissionais Insero em equipas de servios de psicologia e orientao escolar/profissional, em escolas, CQEPs (Centros para a Qualificao e o Ensino Profissional) e empresas de formao/servios de psicologia e orientao escolar; gesto de recursos humanos ao nível de gesto de carreiras. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Orientao Escolar e Profissional - História, definio e caracterizao (4 horas) História da Orientao Escolar e Profissional Definio da Orientao Escolar e Profissional Caraterizao da Orientao Escolar e Profissional Módulo 2 - Papel dos diversos agentes educativos (Psicólogos e Professores) em contexto escolar na Orientao Escolar e Profissional (4 horas) Competncias dos Servios de Psicologia e Orientao (SPO) nas Escolas Papel do Psicólogo Escolar Algumas Questes Importantes sobre a Orientao Algumas questes Importantes sobre orientao Módulo 3 - Implementao de um programa de Orientao Escolar e Profissional e respetiva avaliao (8 horas) Conceo e implementao de um Programa de Orientao Escolar e Profissional Objetivos e finalidades do Programa Módulo 4 - Orientao Profissional de Adultos - Processo de RVCC (8 horas) Enquadramento Educao de Adultos A Educao de Adultos e o Programa Qualifica Centro Qualifica - Etapas Articulao entre o processo de Orientao e o processo de Reconhecimento, Validao e Certificao de Competncias 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Formação Gestão do Stress
140 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_gestao_stress.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Todos os potenciais interessados que pretendam adquirir ferramentas práticas para compreender e gerir proactivamente o seu stress, mini ...Ver mais mizando as consequncias negativas sobre o trabalho, saúde e vida familiar e social. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ser capazes de compreender e gerir proactivamente o seu stress, minimizando as consequncias negativas sobre o trabalho, saúde e vida familiar e social. 3. Objetivos Específicos - Compreender a importncia da gesto do stress para o equilíbrio da vida pessoal e profissional; - Compreender a natureza e as causas do stress; - Distinguir entre stress positivo (eustress) e negativo (distress); - Reconhecer o impacto do stress na qualidade de vida e na saúde; - Identificar os principais sinais e sintomas de stress; - Identificar as particularidades do stress profissional; - Conhecer a Síndrome de Burnout; - Conhecer e aplicar as medidas anti-stress na organizao; - Operacionalizar técnicas e competncias para uma melhor gesto individual e organizacional do stress. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Stress: Enquadramento teórico (8 horas) Definio de Stress Fases características que permeiam a dinmica do stress Causas do stress Vulnerabilidade ao stress Identificao dos fatores de stress internos e externos Tipos de stress Stress pessoal e profissional Síndrome geral de adaptao Módulo 2 - Stress: Sinais e sintomas mais frequentes (10 horas) Alertas Físicos, Cognitivos e Emocionais de Stress Sintomas Físicos, Cognitivos e Emocionais de Stress Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Nervoso Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Músculo-Esquelético Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Respiratório Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Cardiovascular Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Endócrino Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Gastrointestinal Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Reprodutivo e Sexualidade Os efeitos do Stress no nosso corpo: Sistema Imunitário Principais doenas provocadas pelo Stress Módulo 3 - Stress Pofissional e Organizacional (12 horas) Os conflitos e o stress Tipos de atuao face a conflitos Estilos de gesto de conflitos Medidas anti-stress na organizao Dificuldades de comunicao Personalidade e estilos de vida Síndrome de burnout Módulo 4 - Planeamento e organizao do trabalho na Gesto do Stress (10 horas) Diferena entre estar Ocupado e Ser Eficaz Eficácia vs Eficincia A importncia do planeamento como meio para atingir resultados e evitar o stress: vantagens, obstáculos e planos de ao Planeamento a curto, médio e a longo prazo Organizao Pessoal em funo dos objetivos pretendidos Metas vs Objetivos Tarefas Importantes vs Urgentes Agrupamento de áreas e estabelecimento de prioridades Módulo 5 - Gesto do Stress: Técnicas e estratégias (10 horas) Técnicas para evitar o Stress e Alterao de Comportamentos Técnicas de Comunicao Eficaz e Assertiva Técnicas de Liderana e Delegao Eficaz Técnicas de Auto-Gesto do Stress 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Formação Avançada em Marketing
550 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/fa-marketing.php Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: 12 ano. Titulares do grau de 12 ano de escolaridade ou de um C.E.T. (Curso de Especializao Tecnológica), interessados n ...Ver mais as áreas relacionadas com marketing ou que pretendam vir a investir nesta área profissional. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competncias, que lhes permitam ampliar a sua compreenso e capacidade de interveno em equipas de multidisciplinares da área do Marketing e, que viabilizem a ampliao da sua insero no mercado de trabalho. 3. Objetivos Específicos - Desenvolver estratégias, planos e solues inovadoras de Marketing para as empresas; - Compreender o cliente; - Construir uma estratégia de marketing; - Medir e avaliar a eficácia da estratégia de marketing e realizar adaptaes; - Estruturar solues criativas e tecnológicas, sendo agente propulsor da procura de tendncias e de inovao para o negócio, propondo solues de marketing; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para esta área. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Marketing Empresarial: Estratégias e Ferramentas (40 horas) Definio de Marketing e sua Evoluo Conceitos Centrais de Marketing Processo de Marketing Planeamento Estratégico Empresarial Definio do papel do Marketing Estratégias de marketing Marketing Mix Módulo 2 - Estratégias e ferramentas de comunicao em Marketing (30 horas) Definio de Comunicao Comunicao de Marketing Composto de Marketing Comunicao Integrada de Marketing Módulo 3- Comunicao e imagem (25 horas) Definio de Comunicao Publicidade Marketing Direto Relaes Públicas Módulo 4 - Marketing de conteúdos (30 horas) Marketing de conteúdos: conceito e regras Blogging, videoblogging e podcasting Wikis e ferramentas de colaborao Publicaes digitais Utilizao de vídeo e fotografia Apps e widgets Conteúdos gerados pelos utilizadores Webminars e conteúdos formativos Cloud computing aplicada ao marketing Módulo 5 - Marketing Relacional - CRM (20 horas) Princípios da gesto de relaes com clientes Permission Marketing Fundamentos de CRM Fundamentos de Business Intelligence Módulo 6 - Marketing Digital: Social media, redes sociais, community management, motores de busca (40 horas) O ecossistema dos Social Media Estratégia de comunicao em Social Media As plataformas de comunicao em redes sociais Analítica aplicada aos Social Media Community management Funcionamento dos motores de busca Implementao e explotao de campanhas de sem Princípios de SEO Analítica web Desenvolvimento de Landing Pages e Testing Módulo 7 - Métricas de Marketing e ROI (35 horas) Algumas consideraes sobre métricas de Marketing Métricas gerais da área de Marketing Métricas de mercado, de marca e de clientes Métricas de produto e preo Métricas de distribuio e vendas Métricas de comunicao e promoo Métricas de Marketing digital Módulo 8 - Como criar um Plan de Marketing (40 horas) Diagnóstico da empresa (externo e interno) Definio de mercado e de negócio Posicionamento e Segmentao Marketing-Mix Oramentao e controlo do plano de marketing 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Formação Auxiliar de Apoio Ao Domicílio
380 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_auxiliar_domicilio.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: 9 ano. Titulares do grau de 9 ano de escolaridade, interessados em desenvolver competncias técnicas especializ ...Ver mais adas ao nível da carreira de apoio ao domicilio. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competncias, que lhes permitam cuidar e zelar pelo bem-estar geral do idoso, no seu próprio domicílio. 3. Objetivos Específicos - Demonstrar competncias e atitudes teórico-práticas que lhe permitem o exercício da profisso como auxiliar de apoio ao domicílio; - Reconhecer o quadro concetual básico que caracteriza o envelhecimento na sociedade atual e diferentes contextos sociais; - Cuidar e vigiar pessoas idosas, pessoas dependentes e/ou pessoas acamadas, no seu próprio domicílio e em contexto institucional; - Realizar atividades de higiene, mobilizao, alimentao, animao e ocupao do idoso, pessoa dependente e/ou pessoa acamada; - Zelar pelo bem-estar geral do idoso, pessoa dependente e/ou acamada, vigiar a sua alimentao e garantir o cumprimento das prescries médicas. 4. Saídas Profissionais Auxiliar de apoio ao domicílio em residncias geriátricas, servios de apoio domiciliário, centros de dia, centros de noite, centros comunitários, hospitais, clínicas, casas de repouso e exercer a profisso a título privado. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Importncia e perfil do auxiliar de apoio ao domicílio (6 horas) Definio de Cuidar e Cuidador Importncia do Auxiliar de Apoio ao Domicílio Funes do Auxiliar de Apoio ao Domicílio Competncias do Auxiliar de Apoio ao Domicílio Princípios, Direitos e Valores do Cuidar Registos de atuao do profissional Módulo 2 - Equipas de saúde nos servios de apoio ao domicílio (6 horas) Conceito de Promoo da Saúde Relaes entre cuidadores informais (familiares) e formais Relao do Auxiliar de Apoio ao Domicílio e a equipa de saúde Módulo 3 - Os servios de apoio ao domicílio (12 horas) Enquadramento Histórico do Servio de Apoio ao Domicílio Servio de Apoio Domiciliário Realidade Portuguesa e Europeia Enquadramento Jurídico do Servio de Apoio Domiciliário Equipas de Apoio domiciliário nos Cuidados Continuados de Saúde Mental Módulo 4 - Comunicao e reao teraputica no apoio ao domicílio (10 horas) Definio de Comunicao Formas de comunicao Comunicao na prática gerontológica A importncia da Relao Teraputica no Apoio Domiciliário A relao entre comunicao e processo de cuidar Comunicao com a pessoa idosa portadora de défices Módulo 5 - Envelhecimento e doenas neurológicas (16 horas) Conceito de envelhecimento Identificar as causas de envelhecimento Envelhecimento, Velhice, Velho Modificaes associadas ao envelhecimento: biológicas, psicológicas e sociais Doenas Neurológicas: Doena Vascular Cerebral, Demncia Neuropsicologia: Funes executivas, memória, ateno e orientao Módulo 6 - Higiene e mobilizao (20 horas) Cuidados Humanos Básicos Alimentao, Vestuário, Higiene Saúde Oral Mobilidade - Transferncias e Posicionamentos Ajudas Técnicas Módulo 7 - Princípios de nutrio (8 horas) Nutrio Nutrientes Alimentao Alimentao das pessoas Idosas Problemas de saúde Módulo 8 - Busca da autonomia do paciente, lazer e saúde (10 horas) Envelhecimento e procura de autonomia Animao Planificao de atividades Métodos pedagógicos utilizados na planificao de atividades Recursos Avaliao Módulo 9 - Urgncias e primeiros socorros (12 horas) Princípios Gerais de Socorrismo Noes e Conceitos Noes de Primeiros Socorros Assistncia Primária Avaliao da situao Precaues Universais Avaliao Primária Ventilao de socorro Reanimao Cardio-Pulmonar Desobstruo da via aérea Controlo de hemorragia grave Controlo de estado de choque Assistncia Secundária Avaliao de leses Avaliao de enfermidades Sinais e sintomas de Gravidade Módulo 10 - A morte e apoio aos familiares (8 horas) Morte A Família O Profissional face morte Pessoa em Fim de Vida Viuvez Luto Módulo 11 - Apoio psicológico (8 horas) Interveno na doena terminal: objetivos da interveno; comunicar as más notícias Os profissionais de saúde perante a morte: programas psicoeducativos sobre a morte, preveno de Burnout 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso Auditorias Internas de Segurança Trabalho
150 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_auditorias_internas.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Técnicos Superiores e Técnicos de Segurana no Trabalho que pretendam realizar a atualizao científica e técnica através de formao ...Ver mais contínua, e que tenham exercido a atividade por um período mínimo de dois anos, durante a validade do respetivo título profissionais. Todos os potenciais interessados que pretendam desenvolver os seus conhecimentos e competncias nesta área de formao. 3. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ser capazes de desenvolver e aperfeioar conhecimentos sobre os procedimentos técnicos e comportamentais, aquando da realizao de auditorias de higiene e segurana no trabalho. 4. Objetivos Específicos - Definir os critérios de seleo dos auditores; - Identificar os elementos que compem a equipa auditora; - Definir as qualificaes, as responsabilidades e as funes dos auditores; - Ler e interpretar documentao técnica para a preparao da auditoria; - Definir os objetivos, os procedimentos e o tipo de auditoria que permitam comprovar a adequabilidade do sistema e/ou pr em evidncia as suas deficincias; - Identificar as unidades orgnicas a serem auditadas; - Definir a data e o local da auditoria, assim como o tempo estimado para cada atividade a auditar; - Preparar listas de verificao/comprovao a utilizar no acompanhamento sistemático das atividades e dos procedimentos das auditorias; - Preparar documentos de suporte concluso da auditoria; - Avaliar, objetivamente, a conformidade das práticas em uso com o que foi previamente descrito no plano de auditorias; - Definir aes corretivas e de melhoria, de forma a minimizar as no conformidades; - Verificar a eficácia das aes corretivas; - Organizar reunies com o objetivo de clarificar métodos e procedimentos, apresentar concluses e resultados obtido. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Quadro normativo: preveno de riscos profissionais e prescries mínimas de higiene segurana no trabalho ( 8 horas) Noes básicas de Segurana e Saúde no Trabalho A importncia da Segurana e Saúde no Trabalho Prescries mínimas de Segurana e Saúde no Trabalho Gesto da Preveno dos Riscos Profissionais Princípios Gerais da Preveno Módulo 2 - Legislao em vigor ( 10 horas) Legislao, Regulamentos e Normas sobre Segurana e Saúde no Trabalho Regime Jurídico de Promoo da Segurana e Saúde no Trabalho Outra Legislao no mbito da Segurana e Saúde no Trabalho Sistemas de Gesto de Segurana e Saúde no Trabalho (SGSST) Módulo 3 - Normas ISO 45001: Requisitos (8 horas) A Norma ISO 45001:2018 Benefícios da implementao Estrutura de Alto Nível Ciclo PDCA e a estrutura da Norma Requisitos da Norma ISO 45001:2018 Módulo 4 - Auditorias: Objetivos e responsabilidades (12 horas) Conceitos e objetivos de auditoria Tipos de auditoria e seus princípios Características e responsabilidades de um auditor Processo de auditoria interna no mbito da Segurana e Saúde no Trabalho. Módulo 5 - Auditorias: fases de realiazao (12 horas) Auditorias Entidades intervenientes Definies Relao auditor auditado Realizao de auditorias suas etapas Elementos a constar num relatório de auditoria 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Formação Técnico de Geriatria
500 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_tecnico_geriatria.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: 12 ano. Titulares do grau de 12 ano de escolaridade, interessados em desenvolver competncias técnicas especiali ...Ver mais zadas ao nível da carreira de técnico de geriatria. 2. Objetivo Geral No final do curso, os formandos devero ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competncias, que lhes permitam cuidar e zelar pelo bem-estar geral do idoso, no seu próprio domicílio e em contexto institucional, mediante orientao de profissionais qualificados na área da Geriatria. 3. Objetivos Específicos - Demonstrar competncias e atitudes teóricas que lhe permitem o exercício da profisso como técnico de geriatria; - Reconhecer o quadro concetual básico que caracteriza o envelhecimento na sociedade atual e diferentes contextos sociais; - Cuidar e vigiar pessoas idosas, selecionando e realizando atividades de animao/ocupao com os mesmos, no seu próprio domicílio e em contexto institucional; - Planificar, desenvolver e acompanhar atividades de animao e ocupao relacionando-as com o quotidiano do idoso; - Zelar pelo bem-estar geral do idoso, vigiar a sua alimentao e garantir o cumprimento das prescries médicas. 4. Saídas Profissionais Técnico(a) de Geriatria, Ajudante de Aco Direta em Lares de Idosos, Residncias Geriátricas, Servios de Apoio Domiciliário, Centros de Dia, Centros de Noite, Centros Comunitários, Hospitais, Clínicas, Casas de Repouso e exercer a profisso a título privado. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Psicologia do Envelhecimento (14 horas) Definio de Geriatria e Gerontologia Tipos de Idades Conceito de envelhecimento Causas do envelhecimento Modificaes associadas ao envelhecimento: biológicas, psicológicas e sociais Psicopatologias mais prevalentes nos idosos Módulo 2 - Ética e Deontologia (14 horas) Ética e Deontologia Profissional Conceito de responsabilidade. Segredo Profissional Direito do idoso Eutanásia Cuidados Paliativos Breve enquadramento jurídico Módulo 3 - Saúde do Idoso - Cuidados básicos (14 horas) Saúde do Idoso Cuidados Básicos Conceitos de Promoo da Saúde nas Pessoas Idosas Apresentao pessoal e de higiene do técnico de geriatria Doenas associadas ao idoso Módulo 4 - Mobilizao da Pessoa Idosa (14 horas) Cuidados Humanos Básicos Alimentao, Vestuário, Higiene Mobilidade: Transferncias e Posicionamentos Ajudas Técnicas Módulo 5 - Noes básicas de Primeiro Socorros (13 horas) Princípios Gerais de Socorrismo Noes e Conceitos Noes de Primeiros Socorros Assistncia Primária Avaliao da situao Precaues Universais Avaliao Primária Ventilao de socorro Reanimao Cardio-Pulmonar Desobstruo da via aérea Controlo de hemorragia grave Controlo de estado de choque Assistncia Secundária Avaliao de leses Avaliao de enfermidades Sinais e sintomas de Gravidade Módulo 6 - Animao Sócio-cultural e Planificao de Atividades (14 horas) Animao Planificao de atividades Métodos pedagógicos utilizados na planificao de atividades Recursos Avaliao Módulo 7 - Servio de Apoio Domiciliário e Centro de Dia (9 horas) Apoios formais a família, o idoso e o cuidador profissional Relao família, idoso e instituies/profissionais Tringulo comunicacional Relaes entre família e profissional Relao cuidador profissional e cuidador familiar Cuidados comunitários: Centro de Dia, Centro de Convívio e Servio de Apoio Domiciliário Cuidados institucionalizados: Institucionalizao temporária hospitalizao Relao com os profissionais de saúde Institucionalizao permanente: lar de idosos O processo de institucionalizao O relacionamento entre lar, idoso e família Módulo 8 - A Morte (8 horas) Morte Pessoa em fim de vida O Profissional A Família Luto Viuvez Perda do parceiro e suas consequncias. Manifestaes afetivas, comportamentais e cognitivas 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Formação Dermofarmácia e Cosmética
180 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_dermofarmacia_cosmetica.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Profissionais das áreas da farmácia, parafarmácia, saúde, ervanárias, estética e cosmetologia e outros potenciais interessado ...Ver mais s nesta área de formao. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido conhecimentos e competncias que lhes permitam o auxílio e aconselhamento do consumidor, quanto aos produtos de dermofarmácia e cosmética. 3. Objetivos Específicos - Descrever e distinguir os diferentes tipos de pele; - Conhecer, distinguir e caracterizar as diferentes formas farmacuticas de aplicao tópica e transdérmica; - Distinguir entre produtos de dermofarmácia e cosmética, de acordo com o fim a que se destinam e adequá-los manuteno da sanidade da pele e tratamento de afees e dermatoses; - Compreender a importncia da manuteno de uma pele e anexos cutneos saudáveis, como forma de proteo contra diversas agresses. 4. Saídas Profissionais Integrar equipas de profissionais de Farmácias, Parafarmácias, Ervanárias, Estética e Cosmetologia. 5. Plano Curricular Módulo 1 - A pele (4 horas) Funes da Pele Estrutura da Pele Arquitetura da pele Epiderme Derme e Tecido Subcutneo (Hipoderme) Anexos Cutneos Inervao e Terminaes Nervosas A Circulao Sanguínea da Pele Módulo 2 - Noes de cosmetologia (7 horas) Absoro transcutnea Escolha do Veículo Preparaes semi-sólidas existentes Matérias-primas cosméticas Hidratao cutneas Definies de Cosmética Matérias primas hidratantes Módulo 3 - Cuidados da pele s (7 horas) Recomendaes gerais Tipo de produtos para a higiene Recomendaes de produtos para o cuidado facial A pele e os seus estados Diagnóstico cutneo Estados da pele Ativos cosméticos Módulo 4 - Cuidados anti-envelhecimento (6 horas) Fisiologia do envelhecimento Envelhecimento cronológico Envelhecimento extrínseco Ingredientes utilizados nos cuidados anti-envelhecimento Módulo 5 - Principais dermatoses (8 horas) Classificao das leses Zoonoses cutneas Micoses cutneas Dermatoses bacterianas Dermatoses víricas Eczemas ou dermatites Acne Psoríase Módulo 6 - Principais cuidados capilares (6 horas) Anatomia e fisiologia do cabelo Constituintes dos champs Tipos de cabelo Champs de acordo com o tipo de cabelo Recomendaes gerais de cuidado capilar Módulo 7 - Protetores solares (6 horas) Fotótipos Radiao solar Reaes da pele exposio solar (fotodermatoses e fotossensibilidade) Fotoproteo Bronzeadores artificiais Cuidados com o sol Fotoproteo na criana Módulo 8 - Principais produtos de higiene íntima ( 4 horas) Higiene íntima e diagnóstico Higiene íntima feminina Higiene íntima masculina Ingredientes ativos na higiene íntima Evitar na higiene íntima Controlo da transpirao excessiva Higiene e cuidados em caso de hiperidrose Ingredientes ativos na transpirao excessiva Evitar na transpirao excessiva Módulo 9 - Cuidados da pele da grávida e do bebé (6 horas) A Pele do Bebé Cuidados da Pele do Bebé Higiene e Cuidados da pele do bebé Ingredientes ativos passíveis de serem utilizados na pele do bebé Dermatite Atópica no bebé Cuidados da Pele da Grávida, nomeadamente higiene e cuidados faciais, hiperpigmentao cutnea, estrias e cuidados com as pernas, com o peito e com os cabelos e as unhas Módulo 10 - Celulite e estrias - principais cuidados (8 horas) Celulite Fases da Celulite Tipos de Celulite Causas de Celulite Recomendaes sobre o Estilo de Vida Tratamento da Celulite Estrias 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Espanhol - Níveis A1+A2 (Iniciação)
280 €
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INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_espanhol_a1.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Todos os interessados que pretendam adquirir conhecimentos elementares (Nível A1 e A2) de Língua Espanhola. 2. Objetivo Geral No final d ...Ver mais este curso, os formandos devero adquirir conhecimentos elementares de Língua Espanhola, ao nível da gramática, vocabulário, pronúncia, compreenso e produo oral e escrita. 3. Objetivos Específicos QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERNCIA PARA AS LÍNGUAS - A1 Compreender e usar expresses familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e ser capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspetos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. - A2 Compreender frases isoladas e expresses frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informaes pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informao simples e direta sobre assuntos que lhe so familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formao, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. 4. Plano Curricular Módulo 1 - iBienvenidos al Espanl!(10 horas) O espanhol no mundo Comunidades autónomas Países hispanohablantes Idiomas de Espanha Portugal e Espanha Dias da semana Meses do ano Alfabeto Letras e sons do espanhol Falsos amigos Ir a + Infinitivo Sinais de pontuao Módulo 2 - Me presento (15 horas) Saudaes e despedidas Países e nacionalidades Números Descrio física e psicológica Artigos definidos e indefinidos Presente do Indicativo (regular) Módulo 3 - Día a día (15 horas) As horas Atividades/Rotinas diárias Tarefas domésticas Membros da família Partes da casa Móveis e objetos Conjunes y / o / pero Possessivos Presente do Indicativo (verbos irregulares) Módulo 4 - Del ocio a la mesa (15 horas) Atividades de ócio Desportos Comidas Alimentos e bebidas Produtos Expresses para pedir Estar + gerundio Sí/No/También/Tampoco Muy vs. Mucho Pretérito Perfecto Módulo 5 - El consumo (15 horas) Profisses Lojas e produtos Preos Compras e prendas Espaos de consumo Apócope do adjetivo Demonstrativos Pronomes de OD e OI Pretérito Imperfeito 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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Curso de Especialização
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Curso de Especializao em Abordagens e Modelos de Interveno na Adolescncia INSCRIES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-learning Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/p_abordagens_adolescencia.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitaes mínimas: Licenciatura. Profissionais da ...Ver mais s áreas das Cincias da Educao, Psicologia, Sociologia, Servio Social, Educao Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com a educao /interveno na adolescncia, ou que pretendam vir a investir nesta área profissional. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos devero ter adquirido conhecimentos sobre conceitos, atitudes e instrumentos que possibilitem aos formandos uma compreenso global e integrada do adolescente, de modo a permitir o desenvolvimento de competncias que lhes permitam uma escolha refletida de estratégias educacionais adequadas resoluo de problemas nos diversos contextos em que possam vir a intervir. 3. Objetivos Específicos - Compreender o adolescente de forma holística, considerando as variáveis família; sexualidade; escola e comunidade; - Especificar o papel da escola e da comunidade na formao do adolescente; - Reconhecer a Importncia da escola e da Comunidade na vida de um adolescente; - Identificar e aplicar orientaes sobre Interveno Educativa e Psicossocial em Adolescentes; - Identificar e aplicar a interveno mais adequada para cada problemática associada adolescncia. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Concetualizao da Adolescncia e o Adolescente (30 horas) Adolescncia enaquadramento teórico Desenvolvimento biológico e físico na adolescncia Mudanas fisiológicas na adolescncia por sexo Efeitos psicológicos decorrentes das transformaes físicas Desenvolvimento cognitivo na adolescncia Desenvolvimento da personalidade na adolescncia Desenvolvimento social na adolescncia Módulo 2 - Adolescncia e Família (20 horas) Família -conceito, relaes e dinmicas familiares Perfis de pais e personalidade dos adolescentes As preciosas ajudas da família na adolescncia: positivas consoante a etapa da adolescncia O papel do grupo de pares A influncia da cultura Módulo 3 - Adolescncia e Sexualidade (15 horas) O adolescente e o desenvolvimento psicossexual Estádios de Erikson A crise de identidade do adolescente implicaes A educao sexual na escola e o papel dos professores Doenas de transmisso sexual Módulo 4 - Adolescncia e Dependncias (15 horas) Adolescncia e comportamentos de risco Adolescncia e o álcool uma relao perigosa Efeitos do uso de álcool na vida familiar e social Adolescncia e as drogas uma relao perigosa Efeitos do uso de drogas na vida familiar e social Principais tipos de drogas usadas na adolescncia Módulo 5 - Adolescncia, Escola e Comunidade (20 horas) A Escola na Vida do Adolescente O que significa a Escola na vida do Adolescente O papel do professor como novo modelo de autoridade para o adolescente O Adolescente e a Comunidade Módulo 6 - Fundamentos de Interveno Educativa e Psicossocial na Adolescncia (30 horas) Interveno Educativa na Adolescncia Fundamentos teóricos Aplicaes práticas Interveno Psicossocial na Adolescncia Fundamentos teóricos Aplicaes práticas Módulo 7 - Modelo de Interveno na Adolescncia - Cenários Práticos (30 horas) Problemáticas mais frequentes na Adolescncia Depresso na Adolescncia Gravidez na Adolescncia Drogas na Adolescncia Suicídio na Adolescncia Perturbaes Alimentares na Adolescncia Problemas de Comportamento na Adolescncia Módulo 8 - Projeto Final (60 horas) Elaborao de um projeto no mbito das Abordagens e Modelos de Interveno na Adolescncia, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formao. 4. Certificado Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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