INSCRIES ABERTAS
Em qualquer parte em formato e-Learning
Cognos Formao e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/c_esp_nee.html
Em qualquer parte em formato e-Learning
1. Destinatários
Habilitaes mínimas: Licenciatura. Educadores de Infncia, Professores, Psicólogos, Técnicos de Reabilitao, Técnicos de Ao Educativa, Assistent ...Ver mais es Sociais, Animadores Sócio Culturais e outros profissionais que atuem na área educacional ou pretendam vir a investir nesta área.
2. Objetivo Geral
No final deste curso, os formandos devero ter adquirido conhecimentos e práticas atualizadas relativas Educao Inclusiva.
Esta Especializao surge como resposta inquestionável importncia da temática da Educao Inclusiva, designao que vem substituir a anteriormente utilizada Necessidades Educativas Especiais (NEE) e, emergente procura de profissionais devidamente atualizados e especializados nesta área, ao abrigo dos novos decretos-lei n 54/2018 e n 55/2018, de 6 de julho.
3. Objetivos Específicos
- Compreender a integrao da Educao Inclusiva, no contexto desenvolvimental;
- Contextualizar o processo de identificao de medidas de suporte Aprendizagem e Incluso;
- Identificar Medidas de suporte Aprendizagem e Incluso, recursos específicos e níveis de interveno;
- Promover a adoo de comportamentos de Educao Inclusiva, por parte dos pais, escola, e todos os contextos de vida, na interveno junto de crianas.
4. Saídas Profissionais
- Exercer docncia na área da educao inclusiva (anteriormente designada por NEE / Educao Especial) em entidades de ensino particulares;
- Concursos em Autarquias com projetos educativos no mbito da Educao Inclusiva / Educao Especial;
- Ministrar formao profissional ao nível de cursos EFA (educao e formao de adultos), de níveis B3 (9 ano) e NS-Nível secundário (12 ano), desde que possua além da sua licenciatura o CAP (certificado de aptido profissional);So exemplos destes cursos com unidades de formao de curta durao (UFCD) 25 horas a 50 horas na área da educao especial/educao inclusiva, os cursos de Auxiliar de Ao Educativa e Técnico de Ao Educativa, entre outros;
- Prestar apoio pedagógico na área da Educao Inclusiva.
Exemplos de UFCD que poderá ministrar:
- Crianas com Necessidades Específicas de Educao;
- Formas de Interveno Precoce em Crianas com Necessidades Específicas de Educao;
- Interveno Pedagógica em Crianas com Necessidades Específicas de Educao;
- Atividades Pedagógicas com Crianas com Necessidades Específicas de Educao;
- Educao Inclusiva e Necessidades Educativas Especiais.
NOTA: Para concorrer ao concurso nacional de professores, aos grupos 910 / 920 (Educao Especial) deverá realizar uma Pós-Graduao acreditada pelo CCPFC (Conselho Científico-Pedagógico da Formao Contínua - Universidade do Minho).
5. Plano Curricular
Módulo 1- Educao Inclusiva (Enquadramento legal) (20 horas)
Módulo 2- Objetivos da Educao Inclusiva (32 horas)
Módulo 3- Público-alvo da Educao Inclusiva e perfil dos alunos saída da escolaridade obrigatória(32 horas)
Módulo 4- Constituio e competncia da equipa multidisciplinar de apoio Educao Inclusiva (8 horas)
Módulo 5- Processo de identificao de medidas de suporte aprendizagem e incluso (20 horas)
Módulo 6- Medidas de suporte aprendizagem e incluso, recursos específicos e níveis de interveno (62 horas)
Módulo 7- Pais ou encarregados de educao - direitos e deveres (10 horas)
Módulo 8- Participao das famílias e comunidade, na Educao inclusiva (6 horas)
Módulo 9- Projeto Final (70 horas)
5. Certificado
Este curso enquadra-se na Formao Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formao Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informao e Gesto da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria n 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificao final igual ou superior a 10,00 valores.
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